Profesores atinadores; pasemos del discurso a la acción y contruyamos en conjunto la escuela 2.0. Me gustaría emprender un proyecto de integración y colaboración pedagógica entre aulas que se encuentren distante geográficamente utilizando sólo las herramientas que nos ofrece la web 2.0, como blogs (blogger), podcast, videoblogs (youtube), skype (telefonía ip), google grupos, otros. En tal dirección, podemos aprovechar las instancias tradicionales de aprendizaje (asignaturas o temáticas en común) o intancias extraescolares, como talleres de computación u otros. Se trata de construir experiencias nuevas en educación sobre las nuevas posibilidades que nos ofrece la internet y en especial la web
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Diversos estudios y publicaciones se han dedicado en los últimos meses al tema de la Educación para el Emprendimiento, la mayoría de ellos apuntando en el camino correcto y señalando diversas intervenciones pedagógicas, acentos metodológicos y lineamientos programáticos que son necesarios y útiles. Sin embargo, hay algo que aparece en forma bien permanente y que no me gusta nada, la idea de una Educación del futuro.
Entiendo que la expresión tiene más que ver con el futuro de los estudiantes que con el de la Educación y eso lo comparto plenamente, como ha quedado meridianamente demostrado en mis artículos anteriores 

FEBRERO 2007
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